Како видеоигре утичу на тинејџере

Тренутно је индустрија видео игара једна од најплоднијих и са највећим приходима. Међутим, ове електронске игре сматрају се још привлачнијом од телевизије због система награђивања и структуре понављања, чиме се ствара велика зависност од дјеце и адолесцената . Чињеница да се на овај начин забавља на непрекидан начин може изазвати пад производње допамина, хормона и неуротрансмитера који промовише позитивна осећања и благостање. Што се тиче видео игара које утичу на тинејџере, он вам показује низ фактора који се ослобађају током дуже употребе.

Недостатак пажње

На првом месту, један од лако видљивих ефеката играња видео игара на дужи начин је повећање недостатка пажње и концентрације када се обављају други задаци, као што су домаћи задаци, или током часова, што такође то подразумева смањење школског учинка. Међутим, адолесценти и деца су веома фокусирани у току игара, тако да изгледају непопустљиво када други разговарају са њима или им дају неки ред.

Време је новац

С друге стране, игра укључује губитак времена који је понекад неподношљив, с обзиром да су сати посвећени овој врсти слободног времена могли да се користе у школским активностима, радећи домаће задаће и студирање, као иу другим продуктивним активностима и корисним за развој тинејџера Зато стручњаци обично препоручују играчима мање од једног сата видео игара, као и да предлажемо да консултујете ове информације о томе како да знате да ли је моје дете зависило од видео игара.

Адекватан развој мозга

Осим тога, продужена игра може ометати правилан развој одређених дијелова мозга, јер видео игре могу само стимулирати подручја која усмјеравају кретање и визију. Иако може фаворизовати координацију обе активности, дугорочно штети развоју других подручја мозга.

Предности видеоигара

Упркос недостацима који могу проузроковати понашање адолесцената, видео-видео снимци такође могу допринијети позитивним аспектима играча. Међу њима налазимо побољшање визуелне перцепције, као и рефлексије, али и свестраност и брзо прилагођавање различитим задацима, и чак доприносе лакшем процесуирању добијених информација.

Реал лифе вс. виртуални живот

Коначно, продужена употреба видео игара открива дистанцирање стварности од адолесцента, који стагнира у измишљеном и заразном универзуму. На тај начин играч настоји да уђе у виртуални свијет који, иако опипљиво не може замијенити свој властити, ментално може доћи да га протумачи као такву и збуни их, занемарујући активности и приоритете који су заиста битни.